La exploración, la investigación y el aprendizaje de técnicas interpretativas provenientes de diferentes pedagogías componen la base del método. Mediante improvisaciones pautadas se guiará al participante en las grandes posibilidades del juego actoral. El trabajo se dará en un contexto de aprendizaje de múltiples recursos para potenciar las capacidades del alumno/a.

Los talleres comienzan en silencio (únicamente desde el desarrollo corporal) mediante el trabajo de máscara neutra, para ubicar al alumno en la presencia, y de ahí poco a poco integrar la palabra.